Archives de catégorie : Les ateliers

Des costumes à la scène.

Le jeudi 22 février certains élèves de P2 et P3 ont assisté à l’atelier costumes dans la matinée en vue d’une représentation théâtrale d’Hippolyte au sein de l’établissement à 14 heures. 

Il y avait plusieurs ateliers qui portaient sur différentes thématiques comme le jeu, la mise en scène, ou encore l’improvisation. Nous allons faire un zoom sur l’atelier costumes présenté par Pauline Kieffer.

Les élèves ont été reçus par la costumière qui a commencé par leur présenter son travail et les différentes manières de choisir un costume pour un personnage. Elle a évoqué ses études et les différents milieux pour lesquels elle travaille (théâtre, opéra, série).

Un échange a suivi sur le choix des costumes pour la pièce Hippolyte. Elle leur a alors montré les premiers essais : croquis de costumes dans son carnet, premières perruques, … Son récit est rythmé par des anecdotes sur la recherche des différents matériaux nécessaires.

Julie Nicolas
2TCOM

Radio Cassin : quand les élèves du lycée deviennent apprentis-journalistes

Entre novembre et décembre 2017, des élèves de première STMG du lycée ont réalisé une émission de webradio dans le cadre de l’AP (Accompagnement personnalisé). Continuer la lecture de Radio Cassin : quand les élèves du lycée deviennent apprentis-journalistes

3,2,1 écrivez !

C’est dans une ambiance conviviale que s’est déroulé l’atelier écriture pour les P2 et P3 en compagnie de Dominique Zins, écrivain.

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Crédit Photo : Aline Fontoin

Afin de les découvrir, et de révéler des élèves quelques peu timides,  l’écrivain à lancé une activité : parler de son stage de découverte de 3ème.

La rédaction de leurs expériences respectives au sein de leurs différences stages leurs ont permis de découvrir que chacun était capable d’écrire quelque chose, et d’établir en lien entre le monde du travail et la pièce.

Un second exercice : le cadavre exquis ( jeu qui consiste à faire composer une phrase, par plusieurs personnes sans qu’aucune  ne puisse tenir compte de la collaboration ou des collaborations précédentes).

Après quelques lecture de la pièce « Erwin Motor Dévotion », les élèves ont écrit à leurs tours. Chacun devait réaliser une courte scène un conflit avec son patron.

Grâce à ces petites mises en scène certains élèves se sont découvert une âme d’écrivain. L’objectif pour Dominique Zins, était de leur montrer que chacun était capable d’écrire, à partir du concret, de son vécu. C’est un défi pour lui d’observer une évolution dans leurs intérêts au sein de l’atelier.

Défi réussi : les élèves sont ressortis souriants et conquis par l’atelier!

Nous remercions Dominique Zins pour son intervention, ainsi que les élèves de P2 et P3.

CHUNG Jodie, ERIK Sérifé 2TCOM